Kunstmatige intelligentie en andere geavanceerde technologieën zijn niet alleen ontworpen om te worden gebruikt door jongere mensen, maar jonge werknemers kunnen een belangrijke rol spelen in het technische leerproces.
Van racisme en seksisme, tot pesten en micro -agressies, er zijn helaas te veel voorbeelden van oneerlijke behandeling op de werkplek. Ageism is zo'n probleem dat zijn lelijke kop kan opvoeden, maar om de een of andere reden wordt vaak als minder verraderlijk beschouwd dan andere vormen van wangedrag van kantoor.
Grappen over de leeftijd, een last zijn en resistent zijn tegen verandering zijn gebruikelijk en lenen zich voor het kwetsende en onjuiste verhaal dat oudere werknemers niet in staat zijn om moderne technologieën te gebruiken, zoals kunstmatige intelligentie (AI) en machine learning -modellen.
Maar hoewel jonge mensen niet de enigen zijn die klaar zijn en in staat zijn om geavanceerde technologie in hun voordeel te hanteren, is er een voordeel om zo'n leeftijdsdiverse en jonge werkende bevolking te hebben als het gaat om interne training.
Dat wil zeggen dat er een uitstekende kans is voor jongere werknemers om hun leiderschaps- en mentorvaardigheden te ontwikkelen, door oudere, geïnteresseerde werknemers te onderwijzen hoe ze geavanceerde technologieën kunnen gebruiken. Dus, hoe kan een organisatie ervoor zorgen dat de voordelen van technologie over de hele linie worden gevoeld?
Omgekeerde mentorschap
Omgekeerde mentorschapdat is een methode waarbij jongere werknemers bijdragen aan de algemene training op de werkplek door meer senior teamleden te begeleiden, is een geweldige manier om het personeelsbestand te combineren en voort te bouwen op bestaande vaardigheden.
Het zorgt ervoor dat training minder siled wordt naarmate mensen in de hele organisatie worden aangemoedigd om te delen, bij te dragen en te betrekken. Het betekent ook dat een bedrijf zijn kennisbasis aanzienlijk kan uitbreiden door ervoor te zorgen dat niemands vaardigheden worden genegeerd vanwege irrelevante details zoals leeftijd, of de hoeveelheid tijd die u bij een organisatie hebt gehad.
Oudere werknemers kunnen leren over nieuwe en moderne trends of technologie die zijn ontstaan, omdat ze afgestudeerden waren of starters in de vroege loopbaan en jongere medewerkers hebben de mogelijkheid om de soft skills te ontwikkelen die de rest van hun werkende leven op hen zullen stellen en zelfs van invloed zijn op hoe ze omgaan met situaties buiten het werk.
Houd het simpel
Elke generatie lijkt zijn eigen lingo uit te vinden en hoewel het voor één groep logisch kan zijn, heeft het ook het potentieel om anderen te vervreemden, zoals vaak wordt gebruikt, is de gebruikte taal misschien niet een indicatie voor de ware betekenis ervan. Hetzelfde concept kan worden toegepast op de technologieën, processen en methoden die worden onderwezen.
Jongeren of HR -professionals die oudere werknemers willen leren over moderne systemen, moeten zich bewust zijn van de manier waarop ze ervoor kiezen om informatie door te geven. Ongeacht de vaardigheden, is eenvoud altijd het beste hulpmiddel om te gebruiken bij het doorsnijden van de complexiteit van een onderwerp.
Bovendien, als de taal 'een beetje daarbuiten' is en moeilijk te begrijpen is, dan zal het anderen waarschijnlijk weerhouden om vragen te stellen, omdat ze zich misschien dwaas voelen omdat ze iets niet begrijpen dat iedereen lijkt.
Het beste advies is, probeer nooit iets uit te leggen dat u zelf niet volledig begrijpt, omdat het alleen maar zal dienen om u en alle anderen te verwarren en wanneer u het begint uit te leggen, doet u dit op een manier die in grote lijnen gebruiksvriendelijk is.
Uitgerust zijn
Als samenleving zijn we, als het gaat om effectief leren, verder gaan dan gestandaardiseerde onderwijsmethoden waarbij de ene persoon of een groep spreekt en alle anderen luisteren.
Hoewel dit zijn verdiensten heeft, in het personeelsbestand, met name in de stengelruimte, is het geloven en het vaak een mengsel van persoonlijk, hybride en visueel leren om iets volledig te begrijpen.
Organisaties die jongere werknemers hebben op de hoogte van het onderwijzen van oudere leden van het personeel, moeten ervoor zorgen dat iedereen, mentor of mentee toegang heeft tot alle middelen die ze nodig hebben. Of het nu onder andere teksten, online archieven, presentatieapparatuur, AV -apparatuur en gereedschappen, onder andere.
Nultolerantie
De beste manier om ervoor te zorgen dat iemand iets opneemt of actief wordt ontkoppeld, is om ze publiekelijk te slaan, te pesten of belachelijk te maken. Organisaties, met trainingsmodellen waar jongere werknemers ouderen onderwijzen, moeten zich ervan bewust zijn dat er een gevoel van ongemak is van de kant van de oudere persoon, die zich ongemakkelijk konden voelen dat een veel jongere medewerker een leidende rol speelt.
Bedrijven hebben de verantwoordelijkheid om een nultolerantiebeleid te implementeren als het gaat om pesten of intimidatie en daarom leeftijds -gedrag, vervelende opmerkingen, of afwijzingvan iedereen, moet worden erkend en behandeld.
Iedereen in het leerproces moet zich ondersteund voelen door de organisatie en idealiter zou de ervaring een liefde moeten doen voor continu leren en een toewijding aan persoonlijke en aangedreven upskilling.
