Moeten organisaties inhuren op basis van vaardigheid of opleiding?

Vooruitgang op het werk

We spraken met Matt Kirk over waarom een ​​organisatie misschien niet langer een universitair diploma en de verborgen voordelen verwachten.

Het werkende landschap is cyclisch omdat schoolverlaters op een gegeven moment het personeel op de begane grond kunnen betreden en zich een weg banen naar de carrière die ze wilden. Toen kwam een ​​focus op onderwijs op het derde niveau en aanwerving op basis van de diepte van uw tertiaire ervaring.

Nu is het in zekere zin teruggekomen, omdat een universitair diploma altijd deuren voor u zal openen, bedrijven erkennen dat werving op basis van vaardigheid en verdienste even waardevol kan zijn.

Voor Matt Kirk, de eigenaar van Talent Acquisition Solutions bij SHL, is er een aantal voordelen om weg te gaan van de meer gestandaardiseerde wervingsformaten. Met name in de industrie voor wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM).

“Het elimineren van diploma-vereisten verbreedt de talentenpool in veelgevraagde STEM-velden, waardoor organisaties toegang hebben tot bekwame, gemotiveerde personen die misschien geen traditionele diploma's hebben, maar de technische expertise en ervaring bezitten om innovatie en prestaties te stimuleren,” vertelde Kirk aan SiliconRepublic.com.

Door wervingssystemen te moderniseren, legde Kirk uit dat organisaties en hun leiderschap prioriteit kunnen geven aan real-world vaardigheden en een personeelsbestand kunnen bouwen dat een aanpasbare en resultaatgerichte mantra in de kern heeft-een essentiële focus in de snelle economie van vandaag.

“Ze verwijderen verouderde barrières, waardoor het gemakkelijker wordt om toptalent te identificeren en in te huren op basis van verdienste, niet alleen academische referenties. Het belangrijkste is dat ze een meer eerlijke en inclusieve aanpak bevorderen, waarbij de gedragsvaardigheden van een kandidaat meer belangrijk zijn dan hun achtergrond.”

Een eerlijke toekomst?

De European Accessibility Act die onlangs van kracht is geworden, is een goed voorbeeld van hoe organisaties en instellingen meer kunnen doen om mensen in staat te stellen Verschillende vaardigheden en vaardigheden binnen het personeelsbestand. In plaats van iedereen onder dezelfde lens te bekijken, door systemen te gebruiken die werken om de ware persoon naar voren te brengen, merkte Kirk op dat bedrijven de kans krijgen om echt het beste van het beste te werven, niet alleen de beste van degenen die passen bij de ouderwetse of onrealistische criteria.

“Op vaardigheden gebaseerde aanwerving opent deuren voor personen die historisch over het hoofd zijn gezien, inclusief jongeren zonder graden, die van die van gemarginaliseerde achtergronden en carrière -terugkeerders. Het is een cruciale stap in de richting van een meer inclusief en rechtvaardig personeelsbestand. “

De vooruitstrevende organisaties zijn degenen die investeren in continu leren, die een geschiedenis hebben van on-the-job training, kansen voor mentorschap, certificeringen die van toepassing zijn op werkelijk werk en duidelijke paden voor vooruitgang. “Dit stelt niet alleen werknemers in staat, maar versterkt ook het personeelsbestand van binnenuit.”

Toekomstige trends

Van de uitdagingen die van invloed zijn op het landschap en een van de redenen waarom een ​​universitair diploma niet past bij de levensstijl van iedereen, zoals opgemerkt door Kirk, zou de financiële beperkingen en verouderd curriculum zijn die studenten vroeg in een slechte positie plaatsen.

“Stijgende collegegeldkosten en verouderde curricula laten studenten vaak onderbereid en schulden in de schulden voordat ze voet op de werkplek zetten. Bovendien betekent verhoogde bureaucratie rond stages en programma's voor werkervaring dat veel studenten waardevolle blootstelling aan de werkplek missen, waardoor ze in een nadeel worden gebracht bij het aanvragen van hun eerste rollen.

“Ondertussen geven werkgevers prioriteit aan praktische ervaring en soft skills die niet altijd worden benadrukt in traditionele academische paden.”

Kirk verklaarde ook dat kunstmatige intelligentie (AI) niet verwonderlijk de eisen van de moderne werkplek verandert.

“Agility, continu leren en digitale vloeiendheid zijn kwaliteiten die mensen nodig hebben om te slagen, die niet altijd worden gecultiveerd in traditioneel onderwijs,” zei hij. “Naarmate rollen snel evolueren, vooral in STEM -organisaties, zal er behoefte zijn aan talent dat zich snel kan aanpassen, ongeacht formele referenties.”

Zeker, door zich te concentreren op vaardigheden en bekwaamheid, in plaats van alleen de algemene universitaire ervaring, hebben werkgevers en recruiters het potentieel om het bedrijf toekomstbestendig te maken, omdat de juiste mensen op het juiste moment op de juiste plaats zijn.

In plaats van te proberen een team van mensen samen te brengen met vrijwel dezelfde vaardigheden om nieuwe uitdagingen aan te gaan, is een divers personeelsbestand in een betere positie om in te schrijven over toekomstgerichte problemen.

Kirk is van mening dat we in de toekomst een “voortdurende verschuiving naar vaardigheden naar vaardigheden in STEM zien, met referenties zoals bootcamps, certificeringen en portfolio-werkzaamheden”.

“De toekomst van het inhuren zal meer inclusief, prestatiegedreven zijn en afgestemd zijn op het snelle tempo van innovatie.”