Je bent nooit te jong om je voor te bereiden op een toekomst in deep tech

Vooruitgang op het werk

Als u een jong persoon bent, of iemand die verantwoordelijk is voor het opleiden van jongeren, waarom zou u dan niet eens kijken naar de vele manieren waarop toekomstige innovators nu aan hun diepgaande leertraject kunnen beginnen?

Ongetwijfeld kunnen deep-tech disciplines ongelooflijk complex zijn. Met een breed scala aan technieken, beleid en technologieën vergt het leren van vaardigheden op dit gebied veel oefening en geduld. Maar dat betekent niet dat u moet wachten tot u volwassen bent of een onafhankelijke studie op het derde niveau gaat volgen voordat u uw vaardigheden kunt ontwikkelen.

Uit onderzoek blijkt zelfs dat kinderen en jongeren er vaak baat bij hebben ingewikkelde onderwerpen in een vroeg stadium aan te pakken, omdat het hen voorbereidt op grotere complexiteit en moeilijkheden, waardoor het oplossen van problemen en de cognitie worden verbeterd. Om nog maar te zwijgen van het feit dat het jonge meisjes, die vaak ontmoedigd worden om zich later in hun leven met STEM bezig te houden, in staat stelt om al veel eerder belangstelling voor het onderwerp te ontwikkelen.

Welke deep-tech-onderwerpen zouden jongeren moeten overwegen om te onderzoeken om hen voor te bereiden op een toekomst waarin geavanceerde technologieën niet langer als 'ver weg' of nieuw worden beschouwd?

AI en machinaal leren

Toen ik op de middelbare school zat, gebruikten we nog steeds diskettes om onze computerklasprojecten op te slaan, hoewel we op een gegeven moment wel overgingen op USB's. Mijn punt is dat kinderen tegenwoordig zo ver verwijderd zijn van waar we nog maar vijftien jaar geleden waren en dat AI voor hen een bekend en verwacht onderdeel van het beroepsleven is.

Met dat in gedachten moeten kinderen en tieners aan hun AI-vaardigheden werken op een manier die ethisch en verantwoord is en hun andere capaciteiten en vaardigheden vergroot, in plaats van alleen maar het werk dat moet worden gedaan te vervangen.

Gebieden om te beginnen kunnen zijn: gratis online cursussen over de basisbeginselen, kennis van regelgeving en ethisch gebruik, en programmeren dat toeneemt in moeilijkheidsgraad naarmate het vermogen verbetert. Jongeren moeten gebruik maken van gratis of goedkope onlinebronnen die bijvoorbeeld het leren en de creativiteit stimuleren code.org En machinaal leren voor kinderen.

Robotica

Als je aan robotica en diepgaande technologische innovatie denkt, zie je misschien robots voor je die vergelijkbaar zijn met Wall-E en die Mars doorkruisen, of de ingewikkelde geautomatiseerde technologieën die nu kunnen worden gebruikt bij operaties waarvoor een vaste en behendige hand nodig is. Maar kinderen worden al het langst blootgesteld aan robotica, in de vorm van speelgoed zoals gemotoriseerde auto's, geautomatiseerde poppen en zelfs drones die voor kinderen zijn ontworpen.

Dat wil zeggen dat een groot deel van deze jonge mensen al geïnteresseerd zijn in robotica, dus waarom zouden we hun kennis niet verder ontwikkelen en hen een educatieve basis geven die aansluit bij hun nieuwsgierigheid? Roboticasets voor thuis zijn een geweldige manier om jongere kinderen les te geven, terwijl zomer- en winterprogramma's met een robotthema geweldig zijn voor oudere kinderen die complexere lessen aankunnen.

Voor tieners zijn online cursussen een ideale manier om te leren. Ze kunnen gratis of goedkoop zijn en zijn een perfecte manier om toegang te krijgen tot een gemeenschap van gelijkgestemde individuen, met wie ze ideeën kunnen delen, aan projecten kunnen werken en uitdagingen kunnen aangaan. Voor degenen die serieus willen leren over robotica: geef om te beginnen prioriteit aan een curriculum dat wetenschap, wiskunde, programmeren en analyse omvat.

Kwantumcomputers

Nu is quantum computing een vakgebied dat voor veel volwassenen – laat staan ​​voor kinderen – zeer complex is, en het kan aanzienlijke inspanningen vergen om het onderwerp onder de knie te krijgen. Daarom is het des te logischer dat jonge mensen met een droom om in deep tech te werken al vroeg naar de basis moeten kijken, zodat het een gemakkelijker onderwerp is om er achter te komen.

Docenten zouden praktijkgerichte activiteiten in het leerplan moeten opnemen om les te geven over kwantumfysica en mechanica, en het kan ook helpen om visuele hulpmiddelen te gebruiken om ingewikkelder, moeilijker te conceptualiseren onderwerpen te verkennen. En onderschat de kracht van een groepsproject niet om jonge mensen te inspireren terwijl ze een kwantumprincipe onderzoeken, het resultaat opnieuw creëren en de uitdagingen, hun bevindingen en zelfs hoe ze in de toekomst anders zouden kunnen innoveren, bespreken.

Hoewel kwantum een ​​moeilijk onderwerp is, betekent dit niet dat het buiten de mogelijkheden van jonge mensen valt om te leren. Het moet alleen opnieuw worden ingezet op een manier die herkenbaar, boeiend en informatief is, zodat het niet boven hun hoofd gaat.

AR en VR

Net als robotica zijn jongeren via spelsystemen en interactieve apparaten in grote mate blootgesteld aan augmented reality (AR) en virtual reality (VR)-technologieën, maar dat betekent niet noodzakelijkerwijs dat ze volledig begrijpen hoe de technologieën werken, of hun volledige potentieel.

In de deeptechsector kunnen deze geavanceerde technologieën op een aantal STEM-gebieden worden gebruikt, bijvoorbeeld in de gezondheidszorg, het onderwijs, de ruimtevaart en de techniek, en er zijn talloze manieren waarop jongeren er al vroeg mee aan de slag kunnen gaan.

Kinderen kunnen de fundamenten van AR en VR leren, de verschillende technologieën die augmented reality kunnen ondersteunen, de wetenschap erachter, de talloze gebruiksscenario's en natuurlijk de ethiek rond deze nieuwe vorm van innovatie.

Leren in deze ruimte brengt echter uitdagingen met zich mee, omdat niet iedereen toegang zal hebben tot de noodzakelijke middelen. Er zijn echter online bronnen die in theorie, maar ook in praktische zin kunnen worden gebruikt. Met dit in gedachten kan het nuttig zijn om persoonlijke tutorials of modules te vinden, zodat jongeren een meeslepende leerervaring kunnen hebben.

Al met al ben je nooit te jong om na te denken over de toekomst. Wat is een betere manier om uw vaardigheden op te bouwen dan te kijken naar wat er nodig is voor een industrie die zichzelf verankert in de kern van de manier waarop we leven en werken? Deep tech, als een enigszins toekomstbestendige carrièreroute, biedt zeker veel opwinding voor degenen die bereid zijn het werk te doen.